Артикуляционная гимнастика для старшей группы детского сада

артикуляционная гимнастика в детском саду Родители, которым приходилось обращаться за помощью к логопеду, наверняка, знают, на какие чудеса способна артикуляционная гимнастика. Тщательно подобранный комплекс специальных упражнений и их регулярное выполнение позволит избежать проблем с правильностью произношения отдельных звуков и слов.

В целях профилактики артикуляционную гимнастику выполняют в разных возрастных группах детского сада. Для занятий воспитатели подбирают различные по сложности и направленности упражнения, и наглядно демонстрируют крохам принцип их выполнения на собственном примере.

Нюансы проведения артикуляционной гимнастики в детском саду

Для воспитанников младшей группы воспитатель или логопед подбирает самые простые упражнения. Язычок, губки и нижняя челюсть – первым делом отрабатываются движения этих органов. Но по мере того как малыши совершенствуют свои навыки, требования меняются и уровень их сложности возрастает. Так, для деток старшей группы детского сада артикуляционная гимнастика состоит из нескольких, достаточно непростых упражнений, цель которых - научить крошек четко и правильно произносить отдельные звуки и их сочетания.

Что касается непосредственно артикуляционных упражнений, стоит отметить, что они могут быть: статическими и динамическими, направленными на тренировку разных составляющих речевого аппарата (губ, язычка, нижней челюсти, щечек).

Вот примерный комплекс, состоящий из самых распространенных упражнений для воспитанников старшей группы детского сада:

Для начала детки делают упражнение «Улыбочка». Для этого им необходимо удержать губы в улыбке в течении 10-15 сек, таким образом, чтоб зубы были не видны.
Вместо «Улыбочки» можно сделать «Хоботок» - вытянуть губки трубочкой. Или «Бублик» - сомкнуть зубы, а губы округлить и вытянуть вперед.
Затем должно последовать упражнение для языка. Как вариант, можно предложить деткам сделать «Горочку» - приоткрыть ротик, кончик язычка упереть в нижние резцы, а спинку языка поднять вверх.
Из числа динамических упражнений, многим детям нравятся «Качели» - когда напряженный язык тянется то к носу, то к подбородку.
Интересно наблюдать как крохи «чистят зубки». Малыши кончиком языка проводят по передней и внутренней стороне, сначала верхнего, потом нижнего ряда зубов.
Также забавно смотрится целая группа «поросят»: вытянутые трубочкой губки-пяточки двигаются вправо-влево, затем вращаются по кругу.
В завершении можно поучится разговаривать как «рыбки»: похлопать губками друг об друга, произнося при этом глухой звук.